Аккорк - агентство по общественному контролю качества образования и развития карьеры

С 10 по 13 ноября включительно в рамках процедуры международной институциональной аккредитации учебно-научного подразделения СПбГУ Юридический факультет и аккредитации образовательной программы СПбГУ по направлению Юриспруденция в дистанционном формате состоялась совместная внешняя экспертная оценка Европейского агентства FIBBA и агентства АККОРК.Подробнее..

С 20 по 22 октября в Российско-Таджикский (Славянский) университет (РСТУ) в рамках процедуры внешней оценки качества образования и подготовки к международной аккредитации основных образовательных программ состоялся дистанционный визит. Выбор дистанционного формата процедуры оценки был продиктован сложившейся в мире непростой ситуацией в связи с распространением вируса COVID- 19. Однако, для агентства АККОРК данный формат не является новым – напротив - это отлаженная многолетним опытом процедура, позволяющая, благодаря тщательной предварительной подготовке и отработанному механизму организации, провести комплексную оценку условий реализации образовательной программы.Подробнее..

Подробнее..

Управляющий комитет по удостоверению качества Европейского студенческого союза объявляет о наборе 60 членов в студенческий экспертный пул.

Членство в экспертном пуле позволит участвовать в процедурах оценки качества образовании и обучении, а также предоставит возможность углубить знания об оценке качества образования на территории Европы.Подробнее..

20 мая 2020 года Международная сеть агентств по удостоверению качества в высшем образовании INQAAHE по запросу Монгольского Национального Совета по аккредитации образования и вузов провела вебинар-тренинг "Внутренняя оценка качества: гарантии качества в сфере научных исследований в вузах". Вебинар прошёл в рамках организуемой INQAAHE серии специализированных вебинаров по запросу членов INQAAHE, посвящённых различным аспектам внутренней и внешней оценки качества. Воркшоп проводится c учетом запросов членов, тем самым представляя готовые индивидуальные рекомендации и решения с учётом потребностей и особенностей конкретной страны.

Участниками воркшопа стали более трёхсот представителей монгольских вузов. Докладчиками вебинара выступили члены Совета директоров INQAAHE: президент INQAAHE Сусанна Караханян, генеральный директор российского агентства АККОРК Эрика Соболева и директор Тайваньского агентства по оценке качества образования Анжела Хоу Юнг Чи. Подробнее..

Генеральный директор АККОРК Эрика Соболева избрана в качестве международного эксперта в новый состав Комиссии по технической оценке, аттестации и аккредитации (CECA) Агентства по обеспечению качества и стратегическому видению в сфере высшего образования испанской провинции Арагон (ACPUA).

Арагонское агентство ACPUA существует с 2005 года и имеет статус публично-правового образования при Министерстве науки, высшего образования и общества знаний Правительства Арагон. Агентство ACPUA зарегистрировано в Европейском регистре агентств EQAR и является членом ENQA. Оно также входит в Международную сеть агентств INQAAHE и Европейский консорциум ECA.Подробнее..

Ключевой темой весеннего выпуска журнала стал предстоящий Форум INQAAHE-2020 и его проблематика, охватывающая вопросы формирования компетенций поколения Z и его последующего трудоустройства с использованием классических и инновационных подходов. Данью уважения к иностранным участникам Форума стало решение опубликовать часть материалов выпуска на английском и русском языках.

Рубрику «Актуальное интервью» открывает беседа с вице-президентом Европейской ассоциации ENQA Франсуа Перно, в которой он отвечает на вопросы о наиболее значимых текущих проектах организации и изменениях, проводимых в ответ на новые тренды. Также в этой рубрике представлено интервью с Эрикой Соболевой, генеральным директором АККОРК, рассказавшей читателям о результатах прохождения агентством внешней оценки в ENQA и процессе устранения замечаний экспертов. Подробнее..

В продолжение темы академических рейтингов агентство АККОРК публикует краткую аналитическую записку по сравнению двух систем оценки. Подробнее..